美术特级教师-----陈生��
1992年在人们对艺术教育还不了解的年代，陈生年作为特殊人才引进到襄樊市二十四中学创办美术特色教育，16年来他从12个学生发展到2000多人，升学率由原来的20%上升��90%以上，美术专业合格率达到95%，有2000多人录取到各类高等艺术院校（其中清华大学10人、中央美术学��17人、中国美术学��16人）。有800多人次在国际国内书画大赛上获奖。培养的学生受到各级各类艺术院校的欢迎，在全省乃至全国产生一定的影响，解决了很多家庭子女考学难的困境，他担任分管艺术教育的副校长对音乐教育也投入了很大心血，近几年音乐教育也发展起来，专业本科合格��100%、升学率90%以上。其中录取解放军艺术学院2人、中国戏剧学��2人、武汉音乐学院、四川音乐学院等专业音乐学院几十人��
通过多年的美术教育经历，对美术专业备考上总结了一套成熟的经验，不论在宏观地把握上和微观的处理上有自己独到��
见解，例如：“扎实、严谨、快��”的教学风格，强调专业教学中要有严格的课堂纪律，上、下课点名，注重培养学生的观��
能力，做到眼、脑、手并用，不论是简单物体或复杂物体，造型一定要准确。引导学生循序渐进地学习绘画知识，通过两年��
专业学习无论学生考上哪一类大学，他的专业都是最优秀的��2003年考上清华美院的付川和2004年考上清华美院的倪罡都被直接保送读研。他��98年开始摸��“短、平、快”效应，即三个月考上大学，六个月考上重点大学。文、理转学美术的学生用三个月补专业基础，三个月拔高训练，每年基本上都取得了成功。例如今��5个学生全部考上一类重点大学，其中夏越录取中国美术学院，施丽楠录取上海理工大学，张书源录取四川美院，袁坤录取湖北美院，向飏录取重庆邮电大学。担任班主任工作对学生严厉加慈爱，学习上要求严格，生活上给予关爱，多年他资助很多学生完成学业，并设立“生年奖学��”，每年奖励学习优秀、家庭贫困的学生��
他在长期探索美术教育规律形成自己特色的同时，不断总结经验教训，为了正确引导高中美术教学，1998年他编写了《高中美术教学大纲》，2000年主编《普通高中美术班学生优秀习作选��1—4册由北京民族出版社出版，2005年主编《冲��—三大美院��1—4册由湖北美术出版社出版，2006年主编《色彩教学》由青岛出版社出版，2007年主编《湖北美术联考揭秘》由湖北出版，在国家级、省、市级核心刊物上发表论文十几篇��
为了给学生寻找更多的升学出路，利用走出去、请进来的办法，加强与高校之间的联系，充分利用高校教育资源来帮助我们的教学��1993年与湖北美院签订协议在我校建立生源实习基地，后来华中师范大学、湖北大学、西南交通大学、武汉音乐学院、湖北第二师范等相继在我校建立实习基地��2002年又先后与乌克兰、俄罗斯、韩��7所高校签订友好学校关系，他们派外教支援我们的教学，我们每年定向输送留学生30多人出国留学。让学生直接接受西方艺术教育，给学生创造更多的发展空间��
