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校长寄语

欢迎大家来到这里,在网络的 襄阳 二十四中做客,了解 襄阳 二十四中! 襄阳 自古物华天宝,人杰地灵;清澈如玉 的 汉江从古襄阳和樊城间缓缓流过; 襄阳 二十四中就座落在汉江之滨的樊城汉江路上。 襄阳二十四中于1986年建校,校园面积120亩,现有教职工362人(有研究生学历23人,全国优秀教师、省级劳模、特级教师、高级教师50人,省级学科带头人5人...【更多】

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创文专栏
深化宣传教育 开展精细管理
作者:市教育局局长 程敬荣 发布日期:2017-05-02 点击次数:2207

         当前,市教育系统“创文”工作与全国文明城市测评标准相比还有较大差距。一是宣传氛围不够浓厚。“创文”宣传密度偏低、档次不高、主题分散,“小手拉大手”效果有待加强。二是未成年人思想道德建设存在短板。社会主义核心价值观“三进”活动没有全覆盖,校园周边环境不够优化,家庭教育、社会教育缺乏品牌,尤其是文明校园创建推进不力、落实不够、效果不佳。三是督办检查有待加强。指导督办、明察暗访、问责处理不力,没有打通“创文”工作的“最后一公里”。“创文”工作无小事。市教育系统将“撸起袖子”抓整改,对存在的问题逐一明确整改措施、整改路径、整改时限和整改责任人,尽最大努力把问题整改到位,不放过任何一个死角。

市教育系统将使出“绣花”功夫,深化精细管理。一是核心价值观教育抓深化。推动社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”。二是文明校园创建大推进。按照“整体布局、全域推进、强化基本、突出特色”的要求,积极推动全市各级各类学校创建“文明校园”。6月底前完成首批市级文明校园评比考核,确保创建达标比例不低于20%。三是校园环境整治出亮点。开展校园环境百日整治行动,推进校园净化、美化和文化建设,继续创建“无烟学校”和“无烟机关”,持续开展校园周边环境整治。四是学生心理健康补短板。加强心理辅导室建设,暑期集中抓好心理健康教师培训,开齐开足健康教育课程,开展心理健康教育大检查。五是家长学校聚合力。完善家长委员会机制,创建一批家长学校品牌,实现学校、家庭和社会教育深度融合。六是义务教育促公平。继续推进农村薄弱学校改造和义务教育标准化建设,加强城乡教师和校长轮岗交流。做好划片招生和就近入学工作,解决好随迁子女和特殊群体子女入学问题。七是“创文”宣传造声势。加大公益广告投放力度,多种形式提升宣传品位和档次,使“创文”宣传“铺天盖地”、“生动有力”。

从现在开始,市区学校无论在哪一级检查或暗访中出问题,第一次,分管领导就地停职、专抓整改;第二次,校长就地停职、专抓整改。通过严格问责追责,推动各项创建任务落到实处。

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