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党委
2019年度襄阳市第二十四中学“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会检视剖析材料
作者: 发布日期:2019-12-12 点击次数:350

          根据《中共湖北省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发<关于全省第二批主题教育单位开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知>》(鄂教组发〔201927号)要求,二十四中党委聚焦“不忘初心、牢记使命”主题,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,通读精读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,学习领会习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议,中央政治局第十五次、十六次、十七次集体学习,中央和国家机关党的建设工作会议,在内蒙古、河南、上海等地考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,在庆祝中华人民共和国成立70周年大会,在党的十九届四中全会等重要讲话精神和习近平总书记对第七届世界军人运动会成功举办作出的重要指示批示精神,学习贯彻习近平总书记视察湖北重要讲话精神和“四个着力”“四个切实”重要要求,学习习近平总书记在深入推动长江经济带发展座谈会和推动中部地区崛起工作座谈会上的重要讲话精神,学习贯彻习近平总书记对本地本领域的重要指示精神和党中央决策部署,认真学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,认真学习党史、新中国史,认真学习党中央关于民主生活会的有关要求,结合学校各项工作实际,认真搜集各支部、各处室的意见征求,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去进行了对照检查,认真剖析思想根源,明确了努力方向和整改措施。现将情况汇报如下:

一、存在的主要问题
1. 在政治建设方面存在的问题
能坚持多种形式学习,维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。能够坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场。能够坚定理想信念,拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”。但在以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量方面还有欠缺。比如,开展宣传教育主要还是通过讲话和撰写文章来诠释、宣传理想信念,与工作实践结合得还不够紧密,需在虚实结合、以虚促实、学以致用、学用相长上下功夫,今后,继续加强学习的系统性,并用以指导工作实践。加强批评与自我批评,提高科学发展水平,促进学校健康协调发展。
2. 在思想建设方面存在的问题
党委班子成员能够认真履行党员义务,积极践行入党誓言,能充分运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,直面挑战与机遇,以奋发有为的精神状态积极主动寻找学校特色化发展的新路,积极应对新高考的挑战,推动学校特色教育高质量发展。但也有怕担事,工作主动研究不够,创新方法不多,亮点不突出的时候。能够始终坚持以人民为中心的发展思想,践行全心全意为人民服务宗旨,认真做好新形势下的群众工作。班子成员自觉加强党性锻炼,自觉接受群众监督,坚持民主集中制、“三重一大”代表监督制度。但在践行群众路线方面还有不足:群众工作的驾驭能力还不足。如房屋征迁中的信访问题、老上访户的问题。省主题教育巡回指导组也提出我们要开门办学,多从学生和家长中收集意见建议。坚持“校长信箱”办法,开家长会要多征求家长意见。强化基层服务意识,促进党员教师教育教学进步;要敢于负责,敢于担当;提高学校各级干部执政水平。
3. 在作风建设方面存在的问题
严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”,牢固树立“作风建设永远在路上”的理念,知行合一,真抓实干,把学校发展、教育教学、学生管理、安全稳定等工作抓细抓实,坚持民主集中制,坚持廉洁自律准则。完善和落实民主集中制,善于集中集体智慧,严格按程序、规矩办事,强化职责,尽责守责。注重师德教育,开展系列活动,如“生评教”,评选学生最喜爱的教师等,与教师签订师德承诺,杜绝违规违纪吃请、有偿家教等。但有下教学一线帮扶督导、开展调研不够主动深入,对教师民意掌握还不够细致,教学和管理情况掌握有时不全面,工作更多的是听取部门汇报,实地进行查看督办不多。加强廉洁从教,树立身边榜样,落实民主集中制,执行制度要严;强化责任,大是大非敢于亮剑,班子成员加强学习,加强实践锻炼。
4.关于2018年民主生活会问题整改情况
2018年民主生活会党委在征求意见有两个问题,领导班子在整改落实上,校党委班子坚持“应改则改、能快则快”的原则,积极整改。其中直面挑战与机遇,大胆开创性的开展工作,多担当的问题,2019年我校党委班子成员在“一带一路”战略背景下,继习近平主席对意大利进行了国事访问之后,为深入推进中意文化交流在华中地区的开展,我校作为一所艺体特色高中与意大利的艺术教育底蕴相契合,我校开设湖北省内首家“中意文化合作班”,在社会上引起热烈反响,这也是学校党委践行开创性开展工作、有担当的一个体现。另一个在工作作风上的问题,2019年学校党委抓党建促工作作风转变,成员分工负责,责任落实,切实的把学校教育教学、学生管理、安全稳定等工作抓细抓实了。截至目前,征集到的意见已全部整改完毕。其他方面(征集意见):促进工会工作,注重解决教职工实际困难;关心教师成长,提高青年教师业务素质,重大决策要调研,多听群众意见,不能少数人说了算;教育要尊重规律,教育有不可逆性。
5.关于中央脱贫攻坚专项巡视、扫黑除恶督导、环保督察以及上级党组织在巡视巡察、干部考察、工作考核中所反馈的问题和所指出的意见整改情况
党委照单全收,分类整理给相关的处室,指定责任人,积极整改,能整改的马上整改,对于一些需要长期坚持的,则长期坚持。
6.关于列入主题教育“即知即改、立行立改”清单、尚未按期整改的问题
学校教师队伍缺编的问题,学校规划建设推进缓慢的问题,还需要积极努力,加快整改的速度。
二、问题产生的根源
1. 理论学习有所放松。虽然始终高度重视理论学习,但在任务繁重时,还是习惯将主要精力放在了具体事务和各种会议上,没有妥善处理好工作与学习矛盾,没有时刻运用理论学习提升自身素养、增强理想信念、锤炼党性修养。对党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想,认识不够深刻、理解不够深入、践行不够具体,不能很好地用党的最新理论成果解决学校政治建设、思想建设、作风建设等方面存在的问题。
2.党性锤炼有所不实。党性修养和党性锻炼抓得不够严紧、不够经常,没有能够时刻对照党章党规党纪正视初心、衡量言行、深省思想,没有坚持将党性修养锤炼抓在日常、严在经常,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力有待提高。进取意识一定程度上出现淡化,干事创业、奋勇向前的内生动力有所不足。
3.群众观念有所弱化。在工作中,虽然头脑中有服务民众这根弦,但真正言行一致并一以贯之成为自觉行动有很大差距。主要是联系群众不够,深入一线少。没有把党的群众路线、群众观念和群众方法根植于世界观和方法论中,没有将自己所做的工作与服务群众紧密联系起来,与群众接触交流不够,对群众所思所想了解不够,“接地气”不足。
三、整改措施和努力方向
1. 自觉遵守党章党规党纪,严守政治纪律政治规矩
带头落实把学习教育贯穿始终的要求,把学习新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,舍得下功夫读原著、学原文、悟原理,使党的初心和使命入脑、入心,进一步增强信仰信念信心。严守党的政治纪律政治规矩,自觉遵守党章、纪律政治规矩,自觉遵守党章、党纪、国法,消除侥幸思想;严守组织纪律,凡事讲程序、讲规矩,不和组织讲价钱;严守工作纪律,坚持勤勉敬业,杜绝自由散漫、工作拖拉等不良现象。当老实人,受得了委屈,耐得住寂寞,经得起诱惑;说老实话,对组织不讲假话,对同志不讲谎话,对群众不讲官话;办老实事,履职不推诿,尽职不敷衍,用权不谋私,脚踏实地做好本职工作。自觉把“两个维护”体现在思想认识、工作作风、岗位职责和具体行动上,始终坚持在党和国家工作大局下去想问题、办事情、作决策,上级有部署,我们就有落实,确保各项工作方向不偏,力度不减。
2. 自觉推动从严治党压实一岗双责,提升基层党的建设
扎实推进主题教育,党委班子成员带头深入所在支部,指导督促基层党组织高质量开展活动。完善党建工作责任,压实各支部委员的党建责任,实施清单化管理、清单化推进、清单化考核。严肃规范党内组织生活,提升“三会一课”质量。通过对标自评、现场交流、点评指导等方式,开展各支部党建工作质量考评。紧扣教学质量中心工作,通过评选党员示范岗、优秀党员、优秀党务工作者等形式,引领提升各支部党组织凝聚力和战斗力,推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。
4. 进一步改进工作作风,求真务实开展工作
在工作中,把正确的权力观、地位观、利益观真正内化于心、外化于行。坚持理论联系实际的原则,以高度的政治责任感、使命感和踏实工作作风,及时转变思想观念,主动开展工作,加大教师建议办理落实力度,多下基层一线调研,多倾听群众的工作意见和建议,多为群众办实事、解难题,着力解决人民群众的操心事、烦心事,不断增强教师队伍的获得感、幸福感、安全感,以求真务实的工作作风推动各项任务顺利完成。

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